Hier geht es zum Informationsbrief – Kleiderbasar am 16.12.2025 & Spendenaktion für Graffitiprojekt
– ein ERASMUS-Projekt
Montag – Anreise
Wir haben uns morgens um 07:30 Uhr am Hauptbahnhof in Braunschweig getroffen, um unsere Reise nach Schweden zu starten. Gegen 8 sind wir mit dem Zug nach Hannover gefahren. Während der Fahrt haben wir gefrühstückt, Karten gespielt und gequatscht.
In Hannover hatten wir ein bisschen mehr Zeit beim Umsteigen, also konnten wir noch schnell ein paar Sachen einkaufen. Danach ging’s mit dem ICE weiter nach Hamburg. Dort sind wir um halb elf angekommen. Unser nächster Zug sollte um 11 nach Kopenhagen fahren – aber der ist dann leider ausgefallen. Also hieß es erstmal: warten. Wir haben die Zeit mit mehreren Runden UNO überbrückt, bis uns nach einer gefühlten Ewigkeit endlich ein Bus organisiert wurde. Mit dem sind wir dann ca. drei Stunden gefahren, während wir uns unterwegs die Zeit wieder mit Essen, Spielen und Schlafen vertrieben haben.
Der Bus hat uns nach Fredericia gebracht, und von dort sind wir dann mit dem Zug weiter nach Kopenhagen. In Kopenhagen haben Frau Reinecke und Frau Holland mit dem Erasmus-Geld leckere Zimtschnecken und anderes Gebäck für uns besorgt. Danach
sind wir weiter mit dem Zug nach Laholm gefahren. Auf dem letzten Weg vom Bahnhof mit dem Bus zu unserer Unterkunft konnten wir uns den Ort ein bisschen anschauen, um einen ersten Eindruck zu bekommen. Dann ging’s in die Herberge: Koffer auspacken, Betten beziehen – und damit war der erste (ziemlich anstrengende und ereignisreiche) Tag unserer Reise auch schon geschafft.
Dienstag – erster Tag in Laholm
Am Dienstag startete unser gemeinsames Programm mit den schwedischen Schülern. Wir haben aufgeschlossene und nette Menschen kennengelernt. Die gemeinsame Zeit war sehr aufschlussreich und der kulturelle Austausch wirklich interessant. Beispielsweise sprechen die schwedischen Schüler ihre Lehrer mit Vornamen an.
Im Anschluss erhielten wir eine Führung durch das Osbecksgymnasiet, welches uns sehr faszinierte. Trotz der wenigen Schüler (knapp 450) war sowohl die Schule als auch das Equipment sehr fortgeschritten. Um 11:30 Uhr gingen wir gemeinsam in die Schulkantine zum Mittagessen. Das Essen war echt gut – und obendrein noch kostenlos!
Nach der Mittagspause erhielten wir eine Führung durch Laholm. Dabei nahmen wir gemeinsam mit den schwedischen Schülern Wasserproben vom Glänninge Lagan und dem Lagan River. Danach hatten wir Freizeit, die wir individuell gestalten konnten. Am Abend trafen wir uns um 18:30 Uhr zum gemeinsamen Pizzaessen im Restaurant Anabella (danke Erasmus😉).
Mittwoch – Auswertung
Am Morgen trafen wir uns am Osbecksgymnasiet, um gemeinsam mit den schwedischen Schülern an den Mellbystrand zu fahren. Der Mellbystrand ist der längste Sandstrand in Schweden – knapp 12km lang. Dort nahmen wir Wasserproben aus der Laholm Bucht sowie aus einer nahegelegenen Drainage. Nach der Arbeit blieb noch etwas Zeit, um die Freizeit am Strand zu genießen. Das war sehr entspannend.
Anschließend fuhren wir mit dem Bus zurück zur Schule, wo wir in der Schulkantine zu Mittag aßen. Am Nachmittag wurden die genommenen Proben in gemischten Gruppen aus deutschen und schwedischen Schülern ausgewertet – so konnten wir nicht nur fachlich, sondern auch sprachlich voneinander lernen.
Den letzten Nachmittag in Laholm gestalteten wir individuell, bevor wir uns abends wieder trafen. Gemeinsam mit ein paar schwedischen Schülern aßen wir Pizza, die wir zuvor bestellt hatten. Zum Abschluss des Tages schauten wir noch gemeinsam das nervenaufreibende Spiel der Nations League (Deutschland vs. Portugal, leider verloren 😞).
Donnerstag und Freitag – Abschied und Rückfahrt nach Braunschweig
Am Donnerstag Morgen konnten wir etwas länger schlafen als die letzten Tage, sodass es auch entsprechend später unser Frühstück gegeben hat. Danach haben wir uns im Osbeck Gymnasiet getroffen und mit den freundlichen schwedischen Schülern zusammen Präsentationen über die schockierenden Erkenntnisse erstellt, dass in so gut wie allen Wasserproben viel Mikroplastik enthalten war. In fünf Gruppen erarbeiteten wir Präsentationen über folgende Unterthemen: Grundlegendes, Glännigesjö, Lagan River, Laholmer Bucht und die Drainage. Mit unseren Präsentationen waren wir vor dem lang erwarteten Mitaggessen fertig, sodass es pünktlich die köstlichen Burger geben konnte. Nach einer entspannten Mittagspause präsentierte jede Gruppe ihr Ergebnis des Vormittags. Dieses Vorstellen fand in der kleinen Aula der Schule statt und es war interessant die Zusammenarbeit von deutschen und schwedischen Schülern zu beobachten. Das letzte gemeinsame Erlebnis war die Abschieds-Fika (schwedisch: Kaffee trinken), während der es Prinzessinnen-Kuchen, eine Spezialität aus Schweden gegeben hat, den die schwedischen Lehrkräfte organisiert hatten. Als wir uns von den Schweden und Schwedinnen verabschiedet hatten, fuhren wir zunächst mit Bus und Bahn nach Malmö, wo wir mehr als eine Stunde Zeit hatten uns umzugucken. Zum Abschied waren wir in einem vietnamesischen Restaurant essen. Auch wenn sich einige mit der Menge des Essens verschätzt hatten, waren es sehr leckere Gerichte. Um 22.15 Uhr startete unser Nachtzug von Malmö nach Berlin und viele von uns waren sehr überrascht über den wenigen Platz zum Liegen. Trotz mehrerer Komplikationen schafften es die meisten dann doch ein wenig Schlaf zu finden bevor uns die Durchsage, dass wir in weniger als einer Stunde Berlin erreichen würden, aus dem Schlaf riss.
Frühstück gab es auch noch zum Mitnehmen, das wir in der Pause im Berliner Hauptbahnhof verzehrten. Reservierte Plätze im ICE machten es uns möglich trotzt eines verspäteten Zuges bis Braunschweig einen Sitzplatz zu haben, sodass wir mit einer kleinen Verspätung wieder in Braunschweig ankamen.
Wer sich über das Osbecksgymnasiet informieren möchte, findet hier den Link zur Homepage:
https://www.laholm.se/forskola-skola-och-utbildning/gymnasium/osbeck
Auch in diesem Jahr haben alle Tulpenzwiebeln ein zu Hause gefunden und somit konnte ich 270 Euro an die Organisation überweisen.
Vielen Dank an alle Beteiligten und auch an die fleißigen Hände, die beim Verkauf geholfen haben.
C. Kuchenbecker
Auch in diesem Jahr könnt ihr am naturwissenschaftlichen Adventskalender jeden Tag ein Türchen öffnen.
Am 10.10.2025 versammelten sich die 12. Jahrgänge des WG und der Gaußschule, um ein Fussballspiel zur Aufbesserung der Abi-Kassen auszutragen. Dabei versorgten die Jahrgangsvertreter mit engagierten Mitschülern beider Schulen die Zuschauer mit Speis und Trank.Das Wetter war auf unserer Seite und für die sportliche Gestaltung des Freitagnachmittags optimal. Die Stimmung aller Anwesenden war ausgelassen. Neben den sportlich aktiven Jahrgängen ließen sich zahlreiche Lehrer und Schüler anderer Klassen dieses Spektakel nicht entgehen, welches um 13:48 Uhr angepfiffen wurde. Schnell zeigte sich die Ausgeglichenheit beider Mannschaften. Während die Spieler der Gauß durch körperliche Stärke überzeugten, war die Mannschaft des WG technisch im Vorteil. Nach sechs Minuten fiel das erste Tor und das WG ging durch Fritz in Führung. Kurz darauf traf er noch ein zweites Mal. Folgend war das WG gut gestimmt.
Im weiteren Spielverlauf wurde jedoch die Mannschaft der Gauß zunehmend stärker. Das Team des WG schien in dieser Spielphase zu schwächeln, so dass die Gauß zwei Tore erzielte. Zur Halbzeit stand es damit bei einem ausgeglichenen 2:2. Die zweite Halbzeit sollte nun die Entscheidung bringen. Die Spieler des WG entwickelten den Plan, in der 2. Halbzeit vor allem die Abwehr zu stärken und die Chancen vorne besser zu nutzen. Eine mangelnde Kommunikation im WG-Team hatte allerdings ein Eigentor zur Folge. Zusätzlich gab es kurz darauf einen Elfmeter für die Mannschaft der Gauß, den diese prompt verwandelten. Die Spannung auf dem Spielfeld und am Spielfeldrand stieg. Bei einer sehr zweifelhaften Spielaktion verständigte sich das Team vom WG mit dem Schiedsrichter, während die Mannschaft der Gauß plötzlich weiterspielte. So frei zum Tor kommend, schlossen sie auch diesen Spielzug mit einem Tor ab. Zweifelsohne sorgte diese Situation für Unmut unter allen WG-Spielern und -Anhängern. Das restliche Spiel war durch zahlreiche Chancen für das Team des WG geprägt. Doch blieb uns das Quäntchen Glück leider versagt, so dass für das WG kein weiteres Tor mehr fiel. Pünktlich um 15:35 Uhr wurde abgepfiffen. Dieses Spiel gewann somit die Mannschaft der Gauß mit 5:2. Die Stimmung im WG-Team war entsprechend betrübt. Trotz der sportlichen Niederlage schauen wir auf ein gelungenes Event zurück, das die Abi-Kasse angereichert hat. Weitere sportliche Events zwischen den Gymnasien werden folgen. Der 12. Jahrgang des WG schaut optimistisch in die Zukunft. Ganz getreu dem Motto: „Neues Spiel, neue Chance.“
Joris Thorben Klaeden, stellvertretender Jahrgangsprecher
Ein Vortrag von Prof. Niklas Holzberg
Wie äußert sich Fremdenfeindlichkeit in Vergils Äneis? Werden alle Frauen bei Vergil negativ dargestellt? Wieso wird der Krieg so verherrlicht?
Fragen wie diese lassen sich leider sehr gut auch in unserer heutigen Zeit stellen. Dass Fremde durch ihre Kleidung, ihren Style und insgesamt durch ihr effeminiertes Erscheinungsbild beleidigt werden, war schon damals üblich. Dass Frauen als Ursache von Konflikten gesehen werden, ist ebenso typisch für die Antike – man denke an Helena, aber eben auch an Vergils Dido. Dass Kriege gottgewollt seien, ist leider auch nicht nur antik.
Mit all diesen Fragen und vor allem den Lösungen dieser Probleme in unserer Gesellschaft werden sich auch unsere Lateinoberstufenschüler:innen in Zukunft beschäftigen müssen. Prof. Niklas Holzberg hat nach 2018 (Ovid: roma-amor) erneut unsere Aula (für altphilologische Verhältnisse) zum Beben und eben zum Nachdenken gebracht. Während Vergil mit den römischen Feinden in deren Rede zu spielen vermag, sie römische Tugenden vertreten und verherrlichen lässt, um sie im nächsten Satz als Barbaren zu diffamieren, mussten seinerzeit junge Römer für die Elite an der Front ihr Leben lassen. Die Männlichkeit des Krieges stellt Vergil positiv auch durch „schöne“ Rüstungen und Waffen dar.
Ob nun der freiwillige Wehrdienst oder die Wehrpflicht in den nächsten Jahren eingeführt wird, ob und wie lange die Kriege in der Ukraine oder im Nahen Osten andauern, wird diskutiert werden müssen. Für Vergil ist im antiken Rom der Krieg eine Normalität, die zur Bestätigung des Kaisers Augustus und seiner Politik auch im Gründungsmythos viel Raum einnimmt. Höchst feinsinnig spielt Vergil kraft der Intertextualität mit dem Leser, wie Niklas Holzberg auf höchstem sprachlichen Niveau und sehr lebhaft ausführt. Jedes seiner Beispiele ist mit kleinen Gedankenspielen garniert, die das gebannte Publikum auf aktuelle politische Lagen aufmerksam macht oder auf sprachliche Reisen in den angloamerikanischen Raum führt. Die sprachlichen Analysen begeistern den Referenten selbst immer noch so sehr, dass der Funke sofort überspringt und für die Zeit nach dem Vortrag einige interessierte Nachfragen hervorbringt.
Am Ende war es zwar kein Vortrag zu seinem „geilen Catull-Buch“ (Zitat einer Schülerin aus Hannover), sondern zum staatsmännischen Vergil, dessen Epos aber bis heute Schüler:innen der Oberstufe in Niedersachsen in seinen Bann zieht. Das Spiel mit dem Publikum beherrscht der gern gesehene Niklas Holzberg wie kein anderer.
Dank der Maximilian-Garzmann-Stiftung konnten einmal mehr viele künftige Lateinabiturient:innen tief in die Analyse eines antiken Textes eintauchen.
Fachgruppe Alte Sprachen
Wie immer in der ersten Novemberwoche, waren auch in diesem Jahr wieder viele Jugendbuchautoren und -Autorinnen zu Gast in Braunschweig. Bei uns am Wilhelm-Gymnasium hat Annette Roeder für die 5. Klassen aus ihrem Buch “Weck niemals einen Drachen” gelesen und die Schüler:innen dabei sowohl zu Detektiven gemacht als sie auch mitreißend unterhalten. Anschließend konnten sie sich ihre mitgebrachten Buchexemplare von der Autorin signieren lassen.
Irene Margil hat den 7. Klassen ihre Sportkrimi-Reihe “Fünf Asse” vorgestellt und Neugier weckende Kostproben vorgelesen. Beiden Autorinnen wurden zahlreiche interessante Fragen gestellt, die sie gerne beantwortet haben. Die Bücher können demnächst in unserer Außenstellenbibliothek ausgeliehen werden. Wir danken dem Förderverein des Wilhelm-Gymnasiums ganz herzlich für diese schönen Veranstaltungen!
Katja Tscherwen, Fachgruppe Deutsch
Magnus Ebel (Jg. 13) feiert seinen vierten großen Erfolg in der F. A. Z. Sein Artikel „Sie gewinnt eh an Einfluss“ über die Influencerin Louisa Dellert, die inzwischen ein Buchcafé betreibt, erschien am Montag als Aufmacher der Seite „Jugend schreibt“.
Und hier geht es zum Artikel: “Sie gewinnt eh an Einfluss”
Wir gratulieren Magnus zu diesem tollen Erfolg und wünschen viel Freude bei der Lektüre!
Nur noch bis diesen Freitag, 21.11.25, kann die Schulkleidung mit unseren Logos bestellt werden!
Als Abschluss der Unit “Welcome to London” wurde der Englischunterricht der Klasse 7e zum Fernsehstudio! Die Schüler:innen schlüpften in die Rollen von Reporter:innen und Filmcrews und produzierten eigene Nachrichtenbeiträge über berühmte Sehenswürdigkeiten Londons – natürlich auf Englisch.
Vor einem echten Greenscreen entstanden kreative Videoclips, in denen Big Ben, der Buckingham Palace und viele weitere Highlights Londons zum Leben erweckt wurden. Dabei bewiesen die Schüler:innen nicht nur Sprachgefühl, sondern auch technisches Können und Teamgeist.
Ein gelungener und lebendiger Abschluss der Unit “Welcome to London”! 🎬
