Aufgaben des Fachs
„Der Deutschunterricht leistet einen wesentlichen Beitrag zur sprachlichen, literarischen und medialen Bildung der Schülerinnen und Schüler.“ So formulieren es die Curricularen Vorgaben des Faches. Die Deutschlehrerinnen und –lehrer des Wilhelm Gymnasiums erfüllen diesen Anspruch durch ihren Unterricht mit Leben. In der Auseinandersetzung mit den Themen des Faches, der Literatur und der Sprache, entwickeln die Schülerinnen und Schüler breite Fähigkeiten des Verstehens und der Verständigung, die helfen, die Welt zu erfassen und eigene Positionen und Werte zu gewinnen und zu begründen.
Der Deutschunterricht ist auf die Vermittlung wesentlicher Kompetenzen ausgerichtet

Unsere Lehrwerke
In den einzelnen Klassenstufen werden verschiedene Lehrwerke als Lese- und Arbeitsbuch sowie als Nachschlagewerk genutzt.
Sekundarstufe I
- Klasse 5 – 7: P.A.U.L. D. (Neubearbeitung ab 2025, Westermann Verlag) mit Arbeitsheft
- Klasse 8 – 10: P.A.U.L. D. (Westermann Verlag) sukzessive Einführung der Neubearbeitung
Sekundarstufe II
- Klasse 11-13: P.A.U.L. D. Oberstufe (Neubarbeitung 2024) in ErprobungAbiturbezogene Lehrwerke nach Absprache
Projekte, Wettbewerbe und Arbeitsgemeinschaften
Den Schülerinnen und Schülern des Wilhelm-Gymnasiums bieten sich verschiedene Möglichkeiten, ihre Fähigkeiten in Hinblick auf das Fach Deutsch zu erproben und zu erweitern.
- AG Literaturwerkstatt
- AG WGtarier (Schulzeitung)
- AG Theater – in unterschiedlichen Gruppen und Jahrgangsstufen
- AG Kulturklub (Organisation von Kulturveranstaltungen an der Schule)
- Rhetorik-Wettbewerb
- Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des deutschen Buchhandels (6. Klassen)
- Zipfelmützen-Wettbewerb (jährlicher Literaturwettbewerb des Wilhelm-Gymnasiums)
- TheaterFLAT
- Antolin Leseförderung
- Online Diagnose zu Beginn von Klasse 5 (Lernstandserhebung und individuelle Förderung in den verschiedenen Kompetenzen)
Anna erklärt die Arbeit in der WGtarier-AG
Deutschlehrer am Wilhelm-Gymnasium
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