Am Freitag (08.03.) hat die 7b bei der Stadtputzaktion von ALBA mitgemacht. Die Klasse hat 3 Stunden Müll gesammelt und neben zahllosen Zigarettenstummeln und Flaschen auch Fahrradsättel, einen Grill (samt Nahrungsresten), Klamotten (Hosen, Socken, Mützen) und einen Tafelschwamm eingesammelt.
Lena von Wolff
Kaum dass die Römer vom Tag der offenen Tür das Feld geräumt hatten, wurde unsere Aula vom Zauber griechischer Götter ergriffen. Am Freitag, den 23. Februar, hatten die Schülerinnen und Schüler aller Klassen des 5. Jahrgangs und der Leistungskurs Latein Gelegenheit, einer wunderbaren Aufführung zu Griechenlands musikalischen Göttern zu lauschen. Spannend erzählt und mit eigens für die Aufführung komponierter stimmungsvoller musikalischer Untermalung schlugen uns die zugleich anschaulichen und lehrreichen Erzählungen von den wichtigsten Gottheiten und ihrem Wirken ganz in ihren Bann. So machten die sympathischen Künstler ihrem Namen „musenkinder“ alle Ehre – und uns Lust, nur noch weiter in diese Welt einzutauchen. Vielen Dank für eine tolle Veranstaltung!
Denis Duwe
Zurzeit findet im 5. Jahrgang eine Einheit zum Thema Glücksempfinden statt.
Die Schüler*innen erkunden, was sie in ihrem Leben glücklich macht, indem sie Glücksboxen gestalten und darin Symbole oder Gegenstände platzieren, die ihnen Freude bereiten. Diese Boxen dienen als eine Art Notfallkoffer für trübe Tage.
Die Vielfalt dessen, was uns glücklich macht, wird dabei besonders deutlich, da für alle Schüler*innen unterschiedliche Elemente von Bedeutung sind. Teil des Projekts sind auch eine Imagination zur Erforschung des eigenen Glücksempfindens sowie eine Achtsamkeitsübung, die darauf abzielt, in den kleinen alltäglichen Dingen Freude zu finden. Auf dem Schulweg die Sonne auf der Haut zu spüren, Vogelgesang zu hören oder Schmetterlinge zu beobachten – all dies trägt dazu bei, Achtsamkeit und Glück in den Schulalltag zu integrieren.
Tanja Voigt und Dorothea Wöckner
Right before the winter holiday, our English course had the opportunity to dive into the British culture.
All together, we met in the school kitchen to prepare a typical British teatime. In small groups, a few of us accepted the challenge to bake golden and soft scones. They mixed flour, sugar, butter, baking powder and milk. They then quickly put the scones in the oven, because we were already quite hungry. While the scones were being prepared, the tea team was also busy making tea. Making tea for more than twenty people in three different flavours takes a surprisingly long time. After some time one could already smell the taste of freshly baked scones and aromatic black tea.
As the sun was slowly rising outside, we gathered in the recreation room to enjoy our breakfast. The tea and the scones were delicious. Some of us did some research on Britishness, scones and tea. While eating our scones, we found out that there is a debate on whether the jam should be on top of the clotted cream or under it. Clotted cream is a white and sweet cream that is traditionally eaten on scones (on or under the jam – in the end we loved them anyway). We also talked about British Teatime and therefore gained new vocabulary.
All in all, we enjoyed this extraordinary lesson and our venture into British culinary and cultural traditions. It was a great introduction to our new topic “Britishness”. We would certainly enjoy such a baking activity again in the future.
For Eng4 Spf: Sophie
Im Rahmen einer Unterrichtseinheit zum Thema Kurzgeschichten hat die 8ms2 nicht nur Kurzgeschichten analysiert, sondern auch Geschichten verfasst. In Kleingruppen haben die Schüler*innen dann eine Auswahl getroffen. Viel Freude beim Lesen!
Thanh Tam, Schatten der Erinnerung
Alle Jahre wieder laufen die Backöfen in unserer Lernküche auf Hochtouren. Neben vielen Klassen und Kursen, die die Küche in der Adventszeitzeit nutzen, hat auch das Plätzchenbacken für die Jahrgänge 5 – 7 in diesem Jahr wieder stattgefunden. Gemeinsam wurde Teig geknetet und Plätzchen wurden ausgestochen, liebevoll dekoriert und natürlich auch genascht.
Wie man auf den Bildern sieht, waren in diesem Jahr bunte Farben und verrückte Streuselmischungen besonders beliebt.
Sabine Holzfuß und Vanessa Sommer
Nun heißt es auch in diesem Schuljahr wieder: Gemeinsam laufen, springen, werfen, stoßen und vor allem Spaß haben. Am kommenden Freitag (15.09.2023) treffen sich alle 5. und 6. Klassen auf dem Sportplatz „Rote Wiese“, um die verschiedensten Disziplinen gemeinsam mit der ganzen Klasse zu meistern. Nicht nur bei dem beliebten Tauziehen kommt es darauf an, gemeinsam „anzupacken“ – bei allen Wettkämpfen steht der Teamgeist im Mittelpunkt und so freut sich die Fachgruppe Sport auf einen ereignisreichen und sportlichen Tag.
Fachgruppe Sport
… auf deinem Weg mit dem Rad durch die Stadt?
Passend zum Stadtradeln kann jede:r bis zum 24. September 2023 der Stadt Braunschweig bei der Aktion „Was stoppt dich… “ Mängel und Probleme für Radfahrer:innen melden.
Ob fest montierte Hindernisse, Problemstellen an Kreuzungen oder sonstige Problemstellen für den Radverkehr wie Abfalleimer, die auf Radwege ragen, oder schmale Mittelinseln, …
Weitere Infos zu dieser Aktion: www.jetzt-mitmachen.de/radfahren-bs
Grundsätzlich…
… kann sich jede.r Bürger.in immer und jederzeit auch zum Radverkehr einbringen bei der allgemeinen städtischen Beteiligungsplattform „mitreden“:
Silke Hühnlein
Mobilitätsbeauftragte am WG
Seit einigen Jahren bietet das WG die AG „Antike Sprachen und Kulturen“ für Grundschüler*innen an: Teilnehmen dürfen ausgewählte Grundschüler*innen aus den vierten Klassen der Grundschulen des Kooperationsverbunds Hochbegabtenförderung (Comenius, Edith Stein, Heinrichstraße, Klint).
Hier beschäftigen sich die Grundschüler*innen mit der Sprache und Kultur der Römer und Griechen, z. B. Kleidung, Schrift und Mythen. Einen großen Teil nehmen auch kreative Elemente ein: So haben wir im vergangenen Schuljahr z. B. Schriftrollen mit lateinischen Sprüchen gestaltet, Stoffbeutel mit antiken Mustern verziert und Tontöpfe mit antiken Vasenmotiven bemalt.
Sylvia Thiele
