Das Lernen lernen

Das Methodenlernen am Wilhelm-Gymnasium hat sich als Aufgabe gesetzt, seine Schülerinnen und Schüler beim Lernen lernen zu begleiten: Informationen strukturieren, Aufgaben und Lernprozesse planen, auf Klassenarbeiten vorbereiten, Präsentieren, Reflektieren und mit digitalen Medien verantwortungsvoll umgehen – genau hier setzt das Methodenlernen am Wilhelm-Gymnasium an.

Das Methodenlernen ist seit vielen Jahren fester Bestandteil unserer schulischen Arbeit und wurde kontinuierlich weiterentwickelt. Unser Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler schrittweise zu selbstständigem, reflektiertem und erfolgreichem Lernen zu befähigen.

Bereits in Jahrgang 5 unterstützen wir den Übergang von der Grundschule auf das Gymnasium durch verbindliche Methodentage. Hier erwerben die Schülerinnen und Schüler grundlegende Kompetenzen wie Heft- und Mappenführung, Zeitplanung, effektive Mitarbeit im Unterricht, den Umgang mit Klassenarbeiten sowie erste Medien- und Präsentationskompetenzen. Diese Grundlagen sind entscheidend, um Überforderung zu vermeiden und von Anfang an erfolgreich am gymnasialen Lernen teilzuhaben.

Darauf aufbauend werden die Methodenkompetenzen in den Jahrgängen 5 bis 10 systematisch weiterentwickelt. Grundlage ist ein schulischer Netzplan, der verbindlich festlegt, welche Lern-, Arbeits- und Präsentationstechniken in welchem Jahrgang und in welchem Fach eingeführt, geübt und vertieft werden. So wird Methodenlernen nicht als einmalige Maßnahme verstanden, sondern als durchgängiger, spiralförmig angelegter Lernprozess.

Methodenlernen stärkt nicht nur schulische Leistungen. Es fördert Selbstorganisation, Verantwortungsbewusstsein, Medienkompetenz und Persönlichkeitsentwicklung – Kompetenzen, die weit über die Schule hinaus von Bedeutung sind. Deshalb verstehen wir das Methodenlernen als einen zentralen Beitrag zur Bildungsarbeit am Wilhelm-Gymnasium.