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Wellen

Home-Projekt „Nachhaltigkeit in meinem Lebensumfeld“ des MINT-Erdkunde-Praktikums Jahrgangsstufe 10

29.01.2020: Im Rahmen des MINT-Praktikums Erdkunde 10 entwickelten die Schülerinnen und Schüler ein Home-Projekt, in welchem sie nach einem Ansatzpunkt für individuell-nachhaltiges Verhalten in ihrem persönlichen Umfeld suchten und ein Vorgehen entwickelten, durch eigenmotiviertes Handeln Aspekte der Nachhaltigkeit umzusetzen. Der messbare Erfolg des eigenen Handelns sollte innerhalb der Projekt-Darstellung anhand des „Ökologischen Fußabdrucks“ oder des „Ökologischen Rucksacks“ oder des „Virtuellen Wasserabdrucks“ quantifiziert, also vorher und nachher verglichen werden. Die vielseitigen Ideen der Schülerinnen und Schüler fächerten vom Einstieg in die vegetarische Ernährungsweise über Vermeidung von Plastik, Verpackungen, Einwegflaschen oder der Reduktion der CO2-emittierenden Mobilität, des Avocado-Verbrauchs bzw. der Umstellung auf nachhaltige kosmetische oder regionale Produkte, die Verwendung von Bambuszahnbürsten bis zur Umstellung von Kuhmilch auf pflanzliche Hafer-, Lupinen- oder Mandelmilch. Einige Auszüge aus den teilweise beeindruckenden Projektdarstellungen finden sich unter den folgenden Bildern, Textbeispielen und Graphiken.

Es ist offensichtlich – schon kleinere Veränderungen in den eigenen Verhaltensweisen haben eine große Wirkung! Seid mutig, wagt Euch. :-)

A.E. Kapsch

 

 

Fotos/Abbildungen/Textbeispiele:
SuS des MINT-Erdkunde-Praktikums Jahrgangsstufe 10

 

 

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